福州大学各个专业排名（福州大学最好的专业）

本文目录一览：

• 1、福州大学各个专业排名
• 2、福州大学最好的专业
• 3、福州大学计算机专业排名

福州大学各个专业排名

福州大学本科招生专业及毕业生能力评级

1、被用人单位评为A 等级本科专业：

经济学 给水排水工程 土木工程 英语

电子信息工程 公共事业管理 艺术设计 信息与计算科学

机械设计制造及其自... 工业设计 计算机科学与技术 数学与应用数学

化学 资源环境与城乡规划... 车辆工程 电气工程及其自动化

通信工程 化学工程与工艺 工商管理 市场营销

生物工程 资源勘查工程

2、被用人单位评为B+ 等级本科专业：

国际经济与贸易 金融学 音乐学 财政学

环境工程 法学 社会学 汉语言文学

安全工程 信息安全 自动化 电子科学与技术

物流管理 制药工程 日语 应用心理学

统计学 网络工程 微电子学 材料成型及控制工程

应用物理学 建筑学 交通工程 工程管理

会计学 食品科学与工程 软件工程 电子商务

应用化学 勘查技术与工程 德语 材料科学与工程

数字媒体艺术 城市规划 过程装备与控制工程 信息管理与信息系统

财务管理 行政管理

3、被用人单位评为B 等级本科专业：

工程力学 采矿工程 水利水电工程 雕塑

绘画 生物技术 再生资源科学与技术 光电信息工程

交通运输

福州大学最好的专业

福州大学最好的专业如下：

1、计算机类（含计算机科学与技术、网络工程专业，第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为599分。

2、电子信息类（含电子信息工程、通信工程专业，第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为597分。

3、自动化（第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为596分。

4、集成电路设计与集成系统（第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为594分。

5、数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学专业，第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为593分。

6、机器人工程（第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为593分。

7、化学（第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为591分。

8、机械设计制造及其自动化（第一年在福州市铜盘校区培养）：投档线为591分。

福州大学办学条件

截至2022年2月，学校有38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个专业学位博士点，10个博士后科研流动站。

学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，化学学科再次入选世界一流学科建设名单。6个学科进入ESI学科全球排名前1%，其中化学学科进入ESI学科全球排名前1‰。

涅槃网

福州大学计算机专业排名

福建计算机专业大学排名为厦门大学、福州大学、福建农林大学、华侨大学、闽江学院、福建师范大学等。

1、厦门大学：位于福建厦门市，是中国著名的综合性大学之一，在环境科学、化学、材料科学、海洋科学和经济学等领域享有声誉。

2、福州大学：位于福建福州市，是一所综合性大学，学科设置涵盖人文、社会科学、自然科学、工程技术、医学、法学等多个领域。

3、福建农林大学：位于福建省福州市闽侯县，是一所以农业、生物、工程为特色的综合性大学，以林业、农业科技为优势。

4、华侨大学：位于福建省厦门市，是中国的重点大学之一，是全国首批招收港澳台学生的高校之一。以外文、历史、文化、经济管理、土木建筑、化学工程为特色。

5、闽江学院：位于福建省福州市宁德市，创立于1978年，是一所以民族地区、环境友好、工程特色为特色的综合性大学。学校在地质学、农学、机械工程、生物医学工程等方面也具有应用研究的特色和优势。

6、福建师范大学：位于福建省福州市，是福建省重点大学之一，是中国中西部协作发展项目高水平应用特色学院，以师范教育和人文社科为主，提供本科、硕士、博士、留学生教育。

特点

1、厦门大学：以海洋科学和经济管理为特色，拥有环境科学、化学、材料科学等领域的顶尖研究人员，在海洋科学与工程、管理学等方面排名全国前列。

2、福州大学：以文化与人文、工程技术、管理学等学科为特色。公司在校园人文与社科研究领域中具有重要的影响力，正在逐步推进“一流学科建设”。

3、福建农林大学：以林业、农业和园林景观设计为特色，拥有丰富的校园资源，主要包括全国著名的林业、生物科学等学科，以及多个研究基地和科技园区。

4、华侨大学：以外国语言文学、商务与管理、旅游管理、化学工程、土木建筑工程等学科为特色，具有重要的人文和社会科学研究基础，在外国语言和文学，旅游管理和化学工程方面具有国际领先水平。

5、闽江学院：以地理信息科学、机械设计、生物医学工程、环境与资源管理等学科为特色，发展向高水平应用型本科院校转型，拥有一支具有实践经验的教师队伍和完备的本科教育系统。

6、福建师范大学：以师范教育、人文社会科学和教育科学为主要特色，具有严谨的课程设置、良好的小班教学模式、综合性拓展训练和外语教学等，还注重学科间的交叉联动和多元发展。