计算机专业世界大学排名（世界计算机专业大学排名）

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本文目录一览：

• 1、计算机专业世界大学排名
• 2、世界计算机专业大学排名
• 3、斯图加特大学qs世界排名

计算机专业世界大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位） 涅槃网

对应职业（岗位）

其他信息：

清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。

世界计算机专业大学排名

本次计算机科学专业排名包括全球749所高校，其中近六分之一来自美国。
不同学校针对计算机科学专业的培养方向和课程设置有较大差别，有的偏重理论，有的偏重编程。
今年的榜单中，牛津大学卫冕成功，依旧位于世界之首，斯坦福大学较去年上升一位升至第二，而苏黎世联邦理工学院则从第二退居第三。其后为麻省理工学院和剑桥大学。
具体看中国大学的表现，清华大学位列世界第15位，较去年上升5位。北京大学位列第27位。此外进入Top100的还有浙江大学(41)、上海交通大学(45)、中国科学技术大学(61)、南京大学(=72)。
排名指标沿用THE世界大学排名的5大类13项指标，但权重依据专业特点进行了调整：
- 教学(学习环境)：30%
- 研究(论文发表数量、收入和声誉)：30%
- 引文(研究影响)：27.5%
- 国际展望(工作人员、学生和研究)：7.5%
- 产业收入(知识转移)：2.5%
以下是2020THE世界大学计算机科学专业排名Top200完整版：
2020排名
2019排名
大学
国家或地区
1
1
牛津大学University of Oxford
英国
2
3
斯坦福大学Stanford University
美国
3
2
苏黎世联邦理工学院ETH Zurich
瑞士
4
5
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology
美国
5
4
剑桥大学University of Cambridge
英国
6
6
卡耐基梅隆大学Carnegie Mellon University
美国
7
11
帝国理工学院Imperial College London
英国
8
9
哈佛大学Harvard University
美国
9
8
普林斯顿大学Princeton University
美国
10
10
加州理工学院California Institute of Technology

斯图加特大学qs世界排名

QS世界大学排名，斯图加特大学位列世界第312名。

学校简介：

斯图加特大学始建于1829年，位于德国巴登-符腾堡州首府斯图加特，是德国顶尖的国立理工大学之一，也是德国历史最悠久的技术大学之一，在工程技术领域享有盛誉。

斯图加特大学是德国九所理工大学联盟TU9，PEGASUS欧洲航空航天大学联盟，T.I.M.E.欧洲顶尖工业管理者高校联盟，CESAER欧洲高等工程教育和研究大学会议联盟成员。斯图加特大学拥有欧洲第一超级计算机中心HazelHen，

学校方程式赛车队GreenTeam为2022年大学生电动方程式比赛世界冠军及零百加速吉尼斯世界纪录保持者。斯图加特大学是戴姆勒公司（梅赛德斯-奔驰生产商）创始人戈特利布·戴姆勒，

迈巴赫汽车公司创始人卡尔·迈巴赫，罗伯特·博世公司创始人罗伯特·博世等世界科学家、企业家的母校，也被誉为“汽车界的黄埔军校“。其校友和教授中有5位诺贝尔奖、7位莱布尼茨奖获得者。

学校声誉：

斯图加特大学是德国历史最悠久的技术大学之一，德国九所顶尖理工大学联盟TU9成员之一，PEGASUS欧洲航空航天大学合作联盟德国六所高校之一，

T.I.M.E.欧洲顶尖工业管理者高校联盟德国八所高校之一，CESAER欧洲高等工程教育和研究大学会议联盟德国八所高校之一。

德国九所顶尖理工大学联盟TU9成员之一全部9所成员高校为：慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、斯图加特大学、柏林工业大学、达姆施塔特工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、德累斯顿工业大学、汉诺威大学、不伦瑞克工业大学。

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