2024年南京特殊教育师范学院最低多少分能录取 江苏历年录取分数线

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一、2023年南京特殊教育师范学院最低多少分能录取

2023年南京特殊教育师范学院最低多少分能考上

1、2023年南京特殊教育师范学院在江苏历史类的最低录取分数线为601，对应的录取位次为4091;

2、2023年南京特殊教育师范学院在海南综合的最低录取分数线为578，对应的录取位次为15619;

3、2023年南京特殊教育师范学院在天津综合的最低录取分数线为542，对应的录取位次为26477;

4、2023年南京特殊教育师范学院在浙江综合的最低录取分数线为540，对应的录取位次为117679;涅槃网

5、2023年南京特殊教育师范学院在广东物理类的最低录取分数线为535，对应的录取位次为93705;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2023	南京特殊教育师范学院	江苏	历史类	本科提前批	601	4091
2023	南京特殊教育师范学院	海南	综合	本科批	578	15619
2023	南京特殊教育师范学院	天津	综合	本科批A段	542	26477
2023	南京特殊教育师范学院	浙江	综合	平行录取一段	540	117679
2023	南京特殊教育师范学院	广东	物理类	本科批	535	93705
2023	南京特殊教育师范学院	江西	文科	本科二批	527	17639
2023	南京特殊教育师范学院	北京	综合	本科批	509	29693
2023	南京特殊教育师范学院	湖南	物理类	本科批	493	88031
2023	南京特殊教育师范学院	山东	综合	普通类一段	492	187233
2023	南京特殊教育师范学院	辽宁	历史类	本科批	485	14051
2023	南京特殊教育师范学院	上海	综合	本科批	458	29925

2022年南京特殊教育师范学院最低多少分能考上

1、2022年南京特殊教育师范学院在天津综合的最低录取分数线为568，对应的录取位次为20871;

2、2022年南京特殊教育师范学院在海南综合的最低录取分数线为564，对应的录取位次为17122;

3、2022年南京特殊教育师范学院在云南文科的最低录取分数线为552，对应的录取位次为20558;

4、2022年南京特殊教育师范学院在浙江综合的最低录取分数线为544，对应的录取位次为114878;

5、2022年南京特殊教育师范学院在广东物理类的最低录取分数线为538，对应的录取位次为85712;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2022	南京特殊教育师范学院	天津	综合	本科批A段	568	20871
2022	南京特殊教育师范学院	海南	综合	本科批	564	17122
2022	南京特殊教育师范学院	云南	文科	本科二批及预科	552	20558
2022	南京特殊教育师范学院	浙江	综合	平行录取一段	544	114878
2022	南京特殊教育师范学院	广东	物理类	本科批	538	85712
2022	南京特殊教育师范学院	四川	文科	本科二批	523	27833
2022	南京特殊教育师范学院	安徽	文科	本科二批	522	22078
2022	南京特殊教育师范学院	江西	文科	本科二批	522	18205
2022	南京特殊教育师范学院	福建	历史类	本科批	518	13603
2022	南京特殊教育师范学院	江苏	历史类	本科批	516	27560
2022	南京特殊教育师范学院	贵州	文科	本科二批	514	21201
2022	南京特殊教育师范学院	河北	历史类	本科批	513	26237
2022	南京特殊教育师范学院	湖北	历史类	本科批	509	18994
2022	南京特殊教育师范学院	河南	文科	本科二批	508	36969
2022	南京特殊教育师范学院	辽宁	历史类	本科批	496	14235
2022	南京特殊教育师范学院	山东	综合	普通类一段	492	167366
2022	南京特殊教育师范学院	重庆	历史类	本科批	489	16133
2022	南京特殊教育师范学院	北京	综合	本科批	489	27821
2022	南京特殊教育师范学院	湖南	历史类	本科批	487	34137
2022	南京特殊教育师范学院	广西	文科	本科二批	486	24500
2022	南京特殊教育师范学院	吉林	文科	本科二批A段	477	7250
2022	南京特殊教育师范学院	陕西	文科	本科二批	474	17906
2022	南京特殊教育师范学院	山西	文科	本科二批B段	474	17769
2022	南京特殊教育师范学院	甘肃	文科	本科二批K段	470	11333
2022	南京特殊教育师范学院	宁夏	文科	本科二批	469	5034
2022	南京特殊教育师范学院	黑龙江	文科	本科二批A段	461	8144
2022	南京特殊教育师范学院	内蒙古	文科	本科二批	456	8052
2022	南京特殊教育师范学院	上海	综合	本科批	447	28679
2022	南京特殊教育师范学院	青海	文科	本科一段	422	3948
2022	南京特殊教育师范学院	新疆	文科	本科二批	405	-

2021年南京特殊教育师范学院最低多少分能考上

1、2021年南京特殊教育师范学院在安徽文科的最低录取分数线为558，对应的录取位次为23069;

2、2021年南京特殊教育师范学院在天津综合的最低录取分数线为556，对应的录取位次为21399;

3、2021年南京特殊教育师范学院在海南综合的最低录取分数线为554，对应的录取位次为18097;

4、2021年南京特殊教育师范学院在江西文科的最低录取分数线为552，对应的录取位次为16301;

5、2021年南京特殊教育师范学院在云南文科的最低录取分数线为540，对应的录取位次为20928;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2021	南京特殊教育师范学院	安徽	文科	本科二批	558	23069
2021	南京特殊教育师范学院	天津	综合	本科批A段	556	21399
2021	南京特殊教育师范学院	海南	综合	本科批	554	18097
2021	南京特殊教育师范学院	江西	文科	本科二批	552	16301
2021	南京特殊教育师范学院	云南	文科	本科二批及预科	540	20928
2021	南京特殊教育师范学院	湖北	历史类	本科批	537	21008
2021	南京特殊教育师范学院	广东	物理类	本科批	537	84786
2021	南京特殊教育师范学院	浙江	综合	平行录取一段	537	113332
2021	南京特殊教育师范学院	河南	文科	本科二批	532	39426
2021	南京特殊教育师范学院	辽宁	历史类	本科批	530	14007
2021	南京特殊教育师范学院	四川	文科	本科二批	526	26628
2021	南京特殊教育师范学院	重庆	历史类	本科批	522	18356
2021	南京特殊教育师范学院	江苏	历史类	本科批	519	29909
2021	南京特殊教育师范学院	湖南	历史类	本科批	517	24690
2021	南京特殊教育师范学院	河北	历史类	本科批	516	27961
2021	南京特殊教育师范学院	贵州	文科	本科二批	515	23828
2021	南京特殊教育师范学院	福建	历史类	本科批	504	17745
2021	南京特殊教育师范学院	山西	文科	本科二批B段	495	16505
2021	南京特殊教育师范学院	山东	综合	普通类一段	493	164830
2021	南京特殊教育师范学院	宁夏	文科	本科二批	488	4804
2021	南京特殊教育师范学院	陕西	文科	本科二批	486	17611
2021	南京特殊教育师范学院	甘肃	文科	本科二批K段	483	12197
2021	南京特殊教育师范学院	广西	文科	本科二批	476	24940
2021	南京特殊教育师范学院	内蒙古	文科	本科二批	475	8968
2021	南京特殊教育师范学院	吉林	文科	本科二批A段	472	7816
2021	南京特殊教育师范学院	黑龙江	文科	本科二批A段	464	8915
2021	南京特殊教育师范学院	北京	综合	本科批	454	31003
2021	南京特殊教育师范学院	上海	综合	本科批	446	27542
2021	南京特殊教育师范学院	新疆	文科	本科二批	431	-
2021	南京特殊教育师范学院	青海	文科	本科一段	408	4425

二、江苏历年录取分数线

年份	考生类别	批次	分数线	位次	专业分
2022	历史类	体育类（本科）	385	-	110
2022	物理类	本科批	429	164578	-
2022	物理类	特殊类型招生控制线	516	90982	-
2022	物理类	专科批	220	-	-
2022	物理类	艺术类（本科）	308	-	145
2022	物理类	体育类（本科）	385	-	110
2022	历史类	本科批	471	56251	-
2022	历史类	特殊类型招生控制线	525	22610	-
2022	历史类	专科批	220	-	-
2022	历史类	艺术类（本科）	340	-	145
2021	历史类	本科批	476	55510	-
2021	历史类	体育类（高职专科）	260	55510	90
2021	历史类	体育类（本科）	366	55510	110
2021	历史类	艺术类（高职专科）	170	55510	-
2021	历史类	艺术类（本科）	260	55510	-
2021	历史类	专科批	260	55510	-
2021	历史类	特殊类型招生控制线	533	22561	-
2021	物理类	体育类（高职专科）	220	150598	90
2021	物理类	体育类（本科）	313	150598	110
2021	物理类	艺术类（高职专科）	170	150598	-
2021	物理类	艺术类（本科）	260	150598	-
2021	物理类	专科批	220	150598	-
2021	物理类	特殊类型招生控制线	501	85523	-
2021	物理类	本科批	417	150598	-
2020	理科	本科二批	313	150784	-
2020	理科	本科一批	347	83058	-
2020	理科	专科批	260	163501	-
2020	文科	本科一批	343	19608	-
2020	文科	本科二批	284	50545	-
2020	文科	专科批	230	53063	-
2020	艺术类	艺术类（本科）	210	-	145
2020	艺术类	艺术类（高职专科）	180	-	-
2020	体育类	体育类（本科）	236	2868	110
2020	体育类	体育类（高职专科）	210	2868	90

三、南京特殊教育师范学院简介

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为专科院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。

学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“国家语言文字推广基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏省残疾人事业培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江苏省智慧校园”等多项荣誉称号。

学校现有栖霞、江宁和浦口三个校区。校舍建筑总面积20.34万平方米，教学科研仪器设施设备总值9319.55万元。图书馆馆藏纸质文献87.17万册，数据库资源22个，拥有电子图书373万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主，形成特色鲜明的藏书体系；南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种，无障碍电影489部，其中盲文图书藏书量居国内高校前列。学校建有校内实验（实训）室95个，校外实习基地249个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省高校重点建设实验室。“特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验”为国家虚拟仿真实验教学项目。“音乐治疗与康复虚拟仿真实验”为省级虚拟仿真实验教学项目。“基于全媒体传播平台的国家通用手语节目开发与推广”获批首批国家语言文字推广基地建设项目。“南京特殊教育师范学院创新创业实践教育中心”为省级大学生创新创业实践教育中心建设点。学校建有国内第一所教育类历史博物馆——中国特殊教育博物馆，馆藏特殊教育与残疾人事业相关实物、文献、史料等2000余件（册、套），室内展区有通史馆、文献馆、技术馆、体验馆、特藏馆、影视馆与中国残疾人集邮馆等，室外展区有复明一号大型手术车展室。

学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展指导中心）、教育科学学院、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院10个学院，共开设22个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等七大学科门类。“教育学”“公共管理”“中国语言文学”“数学”为“十四五”江苏省重点学科。特殊教育、公共事业管理2个专业为国家高校一流本科专业建设点，小学教育、手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。拥有国家级精品资源共享课2门、国家级一流本科课程3门、省级一流课程14门、省级产教融合型一流课程3门、省级在线开放课程9门、省级课程思政示范课程2门。立项省级重点教材12部。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。

学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，近年来牵头成立“全国大中小学校特殊教育联盟”，作为主要承担单位研制《特殊教育教师专业标准（试行）》《聋校义务教育课程标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，编写、发布《残疾人蓝皮书》《无障碍环境蓝皮书》，多项成果为中央和地方政府采纳，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益。学校建设有江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、江苏高校重点实验室、江苏省残疾人事业研究智库研究基地、江苏省决策咨询研究基地等11个省级科研创新平台。近年来，学校教师承担国家级科研项目20项，成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖等省部级优秀成果奖8项。

学校现有全日制在校生8470人（其中残障大学生262人），自有专任教师445人。自有专任教师中具有高级专业技术职务的比例达48%，具有硕士及以上学位的比例达90％。现有享受国务院政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省教学名师、省“333高层次人才工程”培养对象、省“六大人才高峰”高层次人才、江苏高校“青蓝工程”培养对象、省“双创博士”、省“青年五四奖章”等百余人。

建校40年来，学校始终恪守为中国特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，秉承“博爱塑魂”校训精神，大力实施“特色发展、融通发展、创新发展、开放发展”四大战略，着力办强特殊教育、办大康复教育、办特师范教育、办亮融合教育、办优残疾人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了3万余名专门人才，桃李满天下，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。

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