2024年济南大学最低多少分能录取 山东历年录取分数线

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一、2023年济南大学最低多少分能录取

2023年济南大学最低多少分能考上

1、2023年济南大学在海南综合的最低录取分数线为598，对应的录取位次为11772;

2、2023年济南大学在江苏物理类的最低录取分数线为591，对应的录取位次为39518;

3、2023年济南大学在浙江综合的最低录取分数线为578，对应的录取位次为75235;

4、2023年济南大学在天津综合的最低录取分数线为577，对应的录取位次为17730;

5、2023年济南大学在湖南物理类的最低录取分数线为573，对应的录取位次为27776;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2023	济南大学	海南	综合	本科批	598	11772
2023	济南大学	江苏	物理类	本科批	591	39518
2023	济南大学	浙江	综合	平行录取一段	578	75235
2023	济南大学	天津	综合	本科批A段	577	17730
2023	济南大学	湖南	物理类	本科批	573	27776
2023	济南大学	北京	综合	本科批	565	17224
2023	济南大学	广东	物理类	本科批	561	62324
2023	济南大学	江西	文科	本科一批	560	6762
2023	济南大学	广西	文科	本科一批	550	7475
2023	济南大学	安徽	文科	本科一批	537	10098
2023	济南大学	辽宁	历史类	本科批	537	6446
2023	济南大学	山东	综合	普通类一段	516	132292
2023	济南大学	甘肃	文科	本科一批I段	513	3986
2023	济南大学	山西	文科	本科一批B段	503	5561
2023	济南大学	黑龙江	理科	本科一批A段	464	22886

2022年济南大学最低多少分能考上

1、2022年济南大学在天津综合的最低录取分数线为586，对应的录取位次为17045;

2、2022年济南大学在海南综合的最低录取分数线为585，对应的录取位次为12992;

3、2022年济南大学在云南文科的最低录取分数线为575，对应的录取位次为12017;

4、2022年济南大学在浙江综合的最低录取分数线为574，对应的录取位次为78585;

5、2022年济南大学在江苏物理类的最低录取分数线为567，对应的录取位次为38366;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2022	济南大学	天津	综合	本科批A段	586	17045
2022	济南大学	海南	综合	本科批	585	12992
2022	济南大学	云南	文科	本科二批及预科	575	12017
2022	济南大学	浙江	综合	平行录取一段	574	78585
2022	济南大学	江苏	物理类	本科批	567	38366
2022	济南大学	河北	历史类	本科批	563	8119
2022	济南大学	安徽	理科	国家专项计划本科批	563	29331
2022	济南大学	广西	文科	高校专项计划本科批	563	5000
2022	济南大学	贵州	文科	本科一批	563	6941
2022	济南大学	广东	物理类	本科批	562	56211
2022	济南大学	辽宁	历史类	本科批	558	4661
2022	济南大学	湖北	历史类	本科批	558	6407
2022	济南大学	河南	文科	本科一批	557	9039
2022	济南大学	江西	文科	国家专项计划本科批	556	5680
2022	济南大学	福建	历史类	本科批	550	6667
2022	济南大学	湖南	物理类	本科批	548	33124
2022	济南大学	北京	综合	本科批	541	18261
2022	济南大学	四川	文科	本科一批	539	18439
2022	济南大学	陕西	文科	国家专项计划本科批	532	4772
2022	济南大学	重庆	历史类	本科批	526	8248
2022	济南大学	山西	文科	本科一批B段	524	5601
2022	济南大学	山东	综合	普通类一段	518	111425
2022	济南大学	宁夏	文科	本科一批	509	1880
2022	济南大学	吉林	文科	本科二批A段	504	4369
2022	济南大学	内蒙古	文科	本科一批	502	3642
2022	济南大学	甘肃	文科	本科一批I段	500	5025
2022	济南大学	黑龙江	理科	本科一批A段	483	20491
2022	济南大学	青海	文科	本科一段	462	1746
2022	济南大学	上海	综合	本科批	457	26729
2022	济南大学	新疆	文科	本科二批	450	-

2021年济南大学最低多少分能考上

1、2021年济南大学在海南综合的最低录取分数线为605，对应的录取位次为9096;

2、2021年济南大学在安徽文科的最低录取分数线为602，对应的录取位次为5765;

3、2021年济南大学在河南文科的最低录取分数线为592，对应的录取位次为8893;

4、2021年济南大学在江西文科的最低录取分数线为590，对应的录取位次为5001;

5、2021年济南大学在辽宁历史类的最低录取分数线为585，对应的录取位次为4128;

年份	学校	省份	科目类型	批次	最低录取分数	最低录取位次
2021	济南大学	海南	综合	本科批	605	9096
2021	济南大学	安徽	文科	国家专项计划本科批	602	5765
2021	济南大学	河南	文科	本科一批	592	8893
2021	济南大学	江西	文科	国家专项计划本科批	590	5001
2021	济南大学	辽宁	历史类	本科批	585	4128
2021	济南大学	湖北	历史类	本科批	583	6990
2021	济南大学	天津	综合	本科批A段	577	17127
2021	济南大学	湖南	历史类	本科批	577	4517
2021	济南大学	云南	文科	本科二批及预科	574	9469
2021	济南大学	贵州	文科	本科一批	572	6745
2021	济南大学	河北	历史类	本科批	571	7247
2021	济南大学	浙江	综合	平行录取一段	563	82694
2021	济南大学	江苏	历史类	本科批	561	10549
2021	济南大学	重庆	历史类	本科批	559	8777
2021	济南大学	四川	文科	本科一批	559	10690
2021	济南大学	福建	历史类	本科批	554	6380
2021	济南大学	广东	物理类	本科批	554	65526
2021	济南大学	山西	文科	本科一批B段	552	5038
2021	济南大学	陕西	文科	国家专项计划本科批	552	4452
2021	济南大学	广西	文科	本科一批	550	6573
2021	济南大学	宁夏	文科	本科一批	537	1663
2021	济南大学	甘肃	文科	本科一批I段	536	3278
2021	济南大学	内蒙古	文科	本科一批	527	4030
2021	济南大学	北京	综合	本科批	523	20438
2021	济南大学	山东	综合	普通类一段	522	105670
2021	济南大学	吉林	文科	本科二批A段	508	4446
2021	济南大学	黑龙江	文科	本科二批A段	482	6935
2021	济南大学	新疆	文科	本科二批	479	-
2021	济南大学	上海	综合	本科批	463	23948
2021	济南大学	青海	文科	本科一段	441	2759

二、山东历年录取分数线

年份	考生类别	批次	分数线	位次	专业分
2022	综合	体育类二段（含专业成绩）	474	212638	-
2022	综合	体育类一段（含专业成绩）	583	26183	-
2022	综合	艺术类（高职专科）	150	594771	-
2022	综合	艺术类（本科）	284	555534	-
2022	综合	特殊类型招生控制线	513	122905	-
2022	综合	普通类二段	150	594771	-
2022	综合	普通类一段	437	301611	-
2021	综合	艺术类（本科）	288	500862	-
2021	综合	体育类二段（含专业成绩）	470	220004	-
2021	综合	体育类一段（含专业成绩）	569	39828	-
2021	综合	艺术类（高职专科）	150	544424	-
2021	综合	特殊类型招生控制线	518	113638	-
2021	综合	普通类二段	150	544424	-
2021	综合	普通类一段	444	276904	-
2020	综合	普通类一段	449	272673	-
2020	综合	体育类二段（含专业成绩）	457	257573	-
2020	综合	体育类一段（含专业成绩）	561	66482	-
2020	综合	艺术类（高职专科）	150	524825	-
2020	综合	艺术类（本科）	314	465378	-
2020	综合	特殊类型招生控制线	532	110794	-
2020	综合	普通类二段	150	524825	-

三、济南大学简介

济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学“冲一流”建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权。

学校始建于1948年，建校70多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近35万名校友遍布海内外。

学校现设26个学院，建有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、22个硕士专业学位培养类别。学校每年本科招生专业80个左右，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生38000余人。

学校现有专任教师2304人，其中教授385人，副教授880人，具有博士学位的1332人。现有全职院士5人，双聘院士8人，国家杰出青年科学基金获得者、国家高层次人才特殊支持计划、教育部教学指导委员会委员、国家优秀青年科学基金获得者、百千万人才工程、教育部新世纪优秀人才等国家级高层次人才31人，泰山学者攀登专家1人、泰山学者特聘专家16人、泰山产业领军人才9人、泰山学者青年专家23人，国家和省部级有突出贡献专家20人，享受国务院政府特殊津贴专家11人。全国优秀教师、山东省优秀教师7人，国家级、省级教学名师17人，国家级、省级教学团队7个。

学校建有山东省高水平学科5个（其中，高峰学科1个、优势特色学科3个、高水平培育学科1个），省一流建设学科4个、省一流培育建设学科1个，省重点学科14个；7个学科进入ESI全球排名前1%，9个学科进入软科世界一流学科排行榜。建有包括省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、国家“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）引智基地、教育部国别与区域研究中心、国家专利导航项目研究和推广中心、省级协同创新中心、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省级人文社科研究基地等在内的省部级以上研究平台59个。

学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批省级双创示范基地。建有国家级一流本科专业建设点20个、国家级特色专业4个，国家卓越工程师教育培养计划依托专业6个，通过工程教育认证专业9个，师范类二级认证专业1个，山东省一流本科专业建设点22个、山东省品牌特色专业16个，山东省高水平应用型专业（群）9个，山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项专业（群）5个，山东省现代产业学院2个。8个师范类专业纳入教育部免试认定中小学教师资格改革范围，入选教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”试点院校。国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家级双语示范课、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课21门，山东省一流本科课程、山东省精品课程107门。国家级、省级实验教学示范中心6个，国家级工程实践教育中心4个，国家虚拟仿真实验教学项目1个。获国家级教学成果奖二等奖3项，省级教学成果奖109项，山东省课程思政教学研究示范中心1个，省级课程思政示范课程12门。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等各项科创赛事中，共获得省部级以上奖励9347项，其中国家一等奖369项、二等奖1046项。获得中国青少年科技创新奖4项，小平科技创新团队1个。

近年来，学校共承担国家科技支撑计划、国家“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研课题760项，省部级项目1598项。获得省部级以上科研奖励293项，其中获国家技术发明二等奖2项，国家科学技术进步二等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）二等奖1项，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）三等奖5项，入选《国家哲学社会科学成果文库》1项。获得国家发明专利3811项。学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录12688篇，出版专著、译著和教材304部。主办《中国粉体技术》、《济南大学学报》等2种学术期刊，《济南大学学报（社会科学版）》为CSSCI来源期刊。

学校坚持开放式办学理念，积极扩大与海外教育机构的合作与交流，通过学者互访、学术交流、合作办学等多种方式与美、英、德、法、加、澳、俄、日、韩、新等国家和地区的120余所高校建立了校际合作关系。学校为教育部来华留学质量认证通过高校，国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”立项实施单位；在金融学、机械工程、网络工程、环境工程4个专业举办中外合作办学项目，并与国外多所大学合作举办双学位、交换生、本硕连读、博士联培等多种形式的校际合作培育及出国留学项目，培养具有国际化视野的高素质人才。学校建有山东省外事研究与发展智库3个、山东省国际合作研究基地1个，先后获批国家级引智项目2个，省级引智项目5个，在刚果(布)建有孔子学院1所，成立有冰岛研究中心和非洲法语区研究中心、加勒比地区研究中心等3个国别与区域研究中心。

学校校园占地243万平方米，校舍建筑面积104万余平方米，固定资产总值30.8亿元，教学科研仪器设备总值6亿元。图书馆建筑面积6.3万平方米，纸质藏书及电子文献800余万种册，中外现刊及电子期刊3万余种。涅槃网

学校第四次代表大会报告提出建设创新性、开放式、有特色的高水平应用研究型大学。

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