大学紧缺专业排名 大学最冷门的十大专业

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本文目录一览：

• 1、未来最紧缺的十大专业-未来比较吃香的专业
• 2、大学最冷门的十大专业
• 3、中国紧缺人才的专业排名

未来最紧缺的十大专业-未来比较吃香的专业

随着中国经济转型进入了攻坚阶段，大学生就业矛盾也出现了人才滞留的现象，如今越来越多的大学生，面临着毕业既失业的境遇，但是这一现象对专业选择正确的同学们来说并不存在。本文老师就以目前的形式为大家谈谈，未来最紧缺，最吃香的专业都有哪些。

1、未来最紧缺的十大专业

①注册会计师

注册会计师近年来疯狂增长，大家好像都一致看重了该行业稳定的发展，其实从目前的情况来看，注册会计师确实是比较吃香的。如今随着经济的发展，审计行业也在不断的扩大，而注册会计师这正是审计行业里面最紧缺的人才，从长远的角度看，注册会计师将来一定会在各大企业，各类事务所中普及。而且注册会计师会根据每个人的 工作年限 来增长工资，但前提是必须要时刻更新自己的专业知识。

②健康管理师

健康管理师是2005年新增的专业，伴随着人们对于健康的注重，不管是在饮食方面还是在管理身体方面都开始变得非常重视。而健康管理师的主要职责便是为人们的健康负责，给人们的健康提供一些必要的建议。由于目前健康管理师的发展前景越来越广，需要也越来越高，相信该专业在未来的发展潜力是非常大的。

③土木工程师

国内基本上每个省份都已经有地铁、高楼，随处可见的施工，建设我们的美丽的家园，而正是土木工程师的出现，让我们交通方便，住所干净卫生。所以说城市的建设土木工程师的作用是少不了的。如今的城市建设越来越好，土木工程的技术人员的需求可以说是急剧增长。土木工程师这个职业就业前景可以说是非常不错的。

④ 特许金融分析师 （CFA）

目前最赚钱的行业毫无疑问肯定是 金融行业 。但想要在金融业内站位脚跟并不简单，而特许金融分析师则是通往金融高层的必备钥匙，特许金融分析师在管理界得到的认可度非常的高。很多的投资公司对于雇员的要求是必须拥有CFA的证书。可想而知这个职业有多么的吃香。并且这个行业对的缺口非常的大，在未来的10年内一定是非常紧缺的职业之一！

⑤税务师

虽然目前来看税务师的重要性还没有被发掘出来，但是这并不影响该专业在未来的发展前景。预测在未来十年里，税务师肯定是非常火爆的专业，尤其是国家对税务这块管控的非常严格，每年税法都会有一定的变化，所以税务师在未来的十年绝对是非常热门的职业!

⑥医生

不管是 外科医生 还是内科医生在如今都是非常热门的，要知道一个优秀的医生其 年薪 是非常可观的。但不可否认医生是一个高危职业，虽然风不吹雨不打，但是医生的辛苦是大家有目共睹的。目前不管是国内还是国外，医生的紧缺程度都是非常高的，再加上有些贫困地区，战乱地区没有专业的医疗人才，因此医生这个行业不论是现在还是未来都是非常重要的!

⑦市场研究分析师

市场研究分析师的作用是及时的为企业所需要的数据进行统计分析，然后实地的调查最后得到出一个有用的信息。要知道一个好的市场研究分析师对企业的发展有着至关重要的作用！

⑧注册消防工程师

优秀的技术人才一直是我们国家急缺的，而注册消防工程师也是近年来新增的职业，不仅仅是对理论知识，对于技术的要求也是非常高的！消防做的好，安全更加高。

⑨护士

虽然护士需要大量加班，熬夜，换班，几班倒非常辛苦，但是有付出就有回报，大家千万不要小看这个职业，学生取得护士执业证书是可以到任何一家医院去应聘的，当然工资的高低是看当地的政策，但护士在人们日常生活中绝对是一个非常重要的岗位。

⑩ 管理会计师 （CMA）

管理会计师是目前各企业所需要的人才，管理会计师能够站在财务战略的角度，能够给与企业更好的战略建议，让公司发展的更好。因此该专业也是未来所紧缺的。

以上这些专业就是未来最紧缺的十大专业了，这些专业的就业前景和发展空间都非常广阔，但部分专业由于是热门专业，所以每年的录取分数也会比普通专业要高一些，所以同学们在报考时还是要结合本身的高考成绩来选择报考。

2、未来比较吃香的专业

当然，除了上述老师为大家介绍的未来最紧缺的十大专业之外，老师还为大家整理了未来比较吃香的专业：

① 计算机科学与技术专业

②软科工程专业

③ 电气工程及其自动化专业

④电子信息工程专业

⑤经济金融类专业

大学最冷门的十大专业

1、材料学类专业——其实材料方向的专业关注度不算高，因为这类专业往往专业性很高，同时不如计算机、建筑学类专业那么热门。

2、地质类专业——地质类给大部分人的印象都是工作很辛苦的类型，所以报考地质类专业的高考生数量不多。

3、地矿类专业——能源不仅仅是国内的一个问题，应该算是全世界的大问题。所以在全球能源都很紧缺的情况下，地矿类专业的学生就业还是存在一定的优势的，不过这类专业每年报考学生很少，主要是比较辛苦。

4、古生物学专业——这个专业虽然带有“生物”两个字，但因为实在是太稀有了，每年报考人数非常非常少，但适合古生物学专业的岗位不算少，再有一个报考人数不多的情况下，毕业生就业率还是很不错的，开设院校不多，所以比较适合感兴趣的学霸报考。

5、兵器类专业——这类专业属于工科专业，选择方向也挺多的，但兵器类专业在国内的大学专业中不仅特殊还很稀缺，开设院校非常少，所以能报考的学生也不多。

6、核工程类专业——核工程类专业的本科生毕业其实就已经很好找工作了，这个专业是全球未来大力发展的专业之一。之所以冷门还是因为很多人不了解，会觉得和“核”相关的专业都会很危险，所以报考人数少。

7、殡葬学专业——这类专业之所以冷门，除了受到很多传统观念的影响，导致很多家长不愿意自己孩子报考之外，很多学生对这类专业有着天然的害怕和畏惧，所以报考人数很少。

8、动物医学专业——动物医学专业属于农学类专业，而大部分学生其实对农学类专业都是不感兴趣的，所以报考热度不算高。

9、林业工程类专业——森林工程、木材科学与工程、林产化工、林业工程、林业等专业都属于林业工程类专业，而这类专业虽然属于工科专业，但并不热门，甚至这类专业还比较冷门。

10、测绘类专业——测绘类专业的热度不高，但这类专业男生报考其实就业会更好一些。女生虽然也有不少报考，但多数都只能从事偏文职方面的工作，不会很辛苦。 涅槃网

中国紧缺人才的专业排名

其他信息：

教育部办公厅等七部门发布了提高紧缺人才培养培训质量的意见，目前紧缺领域有家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼、母婴照护等。 紧缺人才培养培训措施 1.完善学科专业布局。健全专业随产业发展的动态调整机制，调整优化学科专业目录，及时增设相关领域本专科专业。以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺领域为重点，对接管理、经营、服务、供应链等岗位需求，合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业培训的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等项目实施过程中，向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。 2.重点扩大技术技能人才培养规模。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理（老年护理方向、中医护理方向）、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。鼓励院校根据医养结合、安宁疗护、心理慰藉、家庭理财、收纳管理、服饰搭配和衣物管理、室内适老化设计、社区服务网点规划设计等产业发展新岗位、新需求，灵活设置专业方向。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业，引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。扩大中高职贯通培养招生专业和规模。引导应用型本科高校、本科层次职业教育试点院校开设相关专业，加快培养高端家政服务人才，养老机构、家政机构、大型康养综合体经营管理等急需人才。 3.加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。鼓励引导普通本科高校主动适应社会服务产业发展需要，设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等专业，高职院校电子信息大类、装备制造大类等专业增设相关课程，加快培养家庭服务机器人、健康监测、家用智能监控等健康养老、家政服务领域智能设施设备的研发制造人才，促进人工智能技术、虚拟现实（VR）技术、智能硬件、新材料等在社会服务业深度应用。在普通本科高校金融学类、高职院校财经商贸大类专业中增设相关课程，不断满足养老金融创新急需人才。鼓励有条件的普通高校探索辅修专业或双学士学位等培养模式，加快培养社会服务产业相关领域管理和培训人才。 4.积极培养高层次管理和研发人才。加强社会服务业相关学科基础科研。支持高校通过自设家政学等二级学科，开展相关产业政策研究和人才培养。促进相关交叉学科专业发展，服务以专业设备、专用工具、智能产品研发制造为支持的家政服务产业集群建设。鼓励和支持有条件的高校在相关学科领域招收培养研究生，为企业和职业院校等输送业务骨干和高层次教学科研人员。 5.支持从业人员学历提升。鼓励符合条件的家政服务、养老服务企业、养老服务机构管理人员报考攻读专业学位硕士研究生。支持社会服务产业从业人员通过多种渠道接受职业教育，提升学历。开放大学要充分发挥办学优势，加快信息化学习资源和平台建设，探索建立面向社会服务产业从业人员的现代远程教育教学及支持服务模式。 6.鼓励院校广泛开展职业培训。推动职业院校联合相关企业，促进企业职工岗位技术技能水平提升。支持职业院校发挥资源优势，重点为困难企业转岗职工、去产能分流职工和贫困劳动力等就业重点人群从事社会服务产业提供职业培训，承担“雨露计划”“巾帼家政服务培训”“家政培训提升行动”等培训任务。鼓励职业院校联合行业企业共同开展市场化社会培训。 7.健全教学标准体系。发挥标准在人才培养培训质量提升中的基础性作用。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，持续更新并推进社会服务产业领域职业院校专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等的建设和实施。推进有关本科专业类教学质量标准实施。指导院校贯彻落实国家教学标准，按照有关要求科学制订和实施人才培养方案，保障人才培养质量。 8.建设高质量课程教材资源。注重强化职业道德、职业素养、安全意识、法治教育，有关专业课程重点向老年服务与管理、病患护理、母婴照料等领域倾斜，适度拓展心理学、医学、营养学、沟通技巧等基础知识。在国家规划教材建设中，加大社会服务产业紧缺领域相关专业教材建设支持力度，遴选200种校企双元开发的优质教材，倡导新型活页式、工作手册式教材。鼓励有关院校引入企业真实项目和案例，开发或引入多种形式的数字化教学资源，在职业教育专业教学资源库建设中向相关专业倾斜，做好老年服务与管理、学前教育专业教学资源库的更新和使用工作。 9.开展1+X证书制度试点。积极招募、推动职业教育培训评价组织联合社会服务产业优质企业、职业院校共同研制家政服务、养老服务、母婴照护等紧缺领域职业技能等级标准和证书，开发教材和学习资源。支持院校学生在获得学历证书的同时，积极取得紧缺领域相关职业技能等级证书，提高就业创业本领，促进高质量就业。在家政服务、养老服务、托育服务等领域率先开展1+X证书制度试点，同步探索建设职业教育国家学分银行。 10.推动校企深度合作。鼓励社会力量举办家政服务类、养老服务类职业院校，或与职业院校以股份制、混合所有制等形式共建产业学院，合作开设相关专业，规范并加快培养专门人才。将社会服务产业紧缺领域列为校企合作重点领域，优先支持建设产教融合创新项目、职业教育校企深度合作项目等。全国建设培育100家以上产教融合型家政企业，发挥家政服务业提质扩容“领跑者”行动示范企业和普惠养老重点企业的示范引领作用，推动50家优质企业与200所有关院校组建职业教育集团等，共建产业学院、大师工作室、协同创新平台、实习实训基地，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。 11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业项目的跟踪、指导和孵化服务，引导有条件的学生积极投入社会服务产业相关领域创业。支持鼓励相关专业学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛。在全国职业院校技能大赛中论证设置相关特色赛项。相关院校要根据毕业生特点，加强职业指导和就业创业服务。组织相关专业学生到养老服务等公益属性较强的社会服务机构和城乡社区、家庭等开展社会实践活动。 12.打造“双师型”教师队伍。在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘，建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法。新增相关专业课教师原则上应从具备家政、养老服务、社区服务等工作经历人员中引入和选聘。优先支持社会服务相关专业领域符合项目式、模块化教学需要的职业教育教师教学创新团队。在职业院校教师素质提高计划中对相关专业予以重点推进。在“双师型”教师培养培训基地建设中向社会服务相关专业倾斜。依托职业院校、应用型本科高校等，加强职业技能培训师资队伍建设，支持紧缺领域人才培训。 13.广泛开展国际交流与合作。积极引入国（境）外相关领域职业标准、课程标准和技术标准，组织30所左右院校和企业引进国际先进课程设计和教学管理体系，结合我国国情和实际，开发本土化培养培训标准、方案、专业课程和教材。定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学。积极开展有关国际交流研讨活动。 紧缺人才有哪些 人工智能行业中，紧缺专业人才集中于计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、数学与应用数学、电子信息化、信息管理与信息新系统等专业。岗位需求比例较高的有技术总监（CTO）、资深算法工程师等。 生物技术和生命科学行业中，紧缺专业人才集中于生物工程、生物制药、生物技术、生物医学工程、化学生物学等专业；同时对信息管理与信息系统、电子信息化、自动化、计算机科学与技术、统计学等专业同样有一定需求。岗位需求比例较高的有质量总监、制剂研发总监、知识产权和专利工程师等。

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