数字计算机专业大学排名 计算机专业全国高校排名

今天涅槃网小编整理了数字计算机专业大学排名 计算机专业全国高校排名相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、机算机专业大学全国排名
• 2、计算机专业全国高校排名
• 3、计算机专业评估排名

机算机专业大学全国排名

1. 北京大学                A+

2. 清华大学                A+

3. 浙江大学                A+

4. 国防科技大学         A+

5. 北京航空大学         A

6. 哈尔滨工业大学      A

7. 上海交通大学         A

8. 南京大学                A

9. 华中科技大学         A 涅槃网

10. 电子科技大学       A

11. 北京交通大学       A-

12. 北京理工大学       A-

13. 东北大学             A-

14. 吉林大学             A-

15. 同济大学             A-

计算机类包含很多专业，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等18个专业在内。其中计算机科学与技术和软件工程这两个专业，每年的报考人数是最多的。

计算机科学与技术隶属于“工学专业门类-计算机类专业类”下的一门学科。“2022计算机科学与技术录取难易度排名”的对象是中国935所本科级院校。上榜的900多所院校中，985/211院校共112所，双一流院校共46所。

计算机专业全国高校排名

计算机专业大学排名如下：

1、北京大学：

北京大学简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。北京大学为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、全球大学高研院联盟、亚洲大学联盟、亚洲大学生集体行动交流计划、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟。

2、清华大学：

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。清华大学为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

3、浙江大学：

浙江大学简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。浙江大学是九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟。

计算机专业评估排名

计算机专业评估排名清华大学、国防科技大学、北京大学。

一、清华大学

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”。

根据2022年12月学校官网信息显示，学校校园面积460.19公顷，建筑面积325.76万平方米，馆藏总量578.61万册；设有21个学院、59个教学系，开设88个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科博士、硕士学位授权点63个；有教职工16485人，在校生59270人。

二、国防科技大学

中国人民解放军国防科技大学简称国防科技大学，位于湖南省长沙市，是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，是全国首批试办研究生院的院校。

据2023年4月学校官网显示，学校设有八大学科门类61个本科专业；有17个博士后科研流动站，26个一级学科博士点，23个一级学科硕士点；拥有5个一级学科国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；有两院院士29人。

三、北京大学

北京大学简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。

截至2017年12月，北大拥有教职工（不包含博士后）21183人；专任教师数7317人，其中，按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；其中：中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人。

计算机专业培养目标：

培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力。

能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

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