播音主持专业有什么要求(播音主持专业可以考什么研究生)

今天涅槃网小编整理了播音主持专业有什么要求(播音主持专业可以考什么研究生)相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、2019年四川传媒学院招生简章招生专业录取人数计划
• 2、播音主持专业有什么要求(播音主持专业可以考什么研究生)
• 3、艺术大专学校有哪些专业课程

2019年四川传媒学院招生简章招生专业录取人数计划

四川传媒学院始建于1997年，是经教育部批准设立的全日制本科院校。建校21年来，取得了令人瞩目的办学成果。2015年1月，被著名高校排名机构中国校友会网，以94.38分的总分、“四星级”的定位、“中国高水平大学”的美誉，列全国同类新机制高校第一名。

学校位处成都市郫都区，现有校园面积2200亩，建筑面积63余万平方米，在校学生2万余人，本、专科专业各40余个。学院以毕业生整体就业率高、专业就业率高、就业质量高和用人单位满意、学生满意、家长满意的佳绩，被到访的教育部专家誉为“一流的理念、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的人才培养模式、一流的学生、一流的学校”。

学校拥有大批省内外知名的“双师双能型”专家，在他们的带领下，学校先后取得省级人才培养模式创新实验区、省级实验教学示范中心、省级特色专业、省级综合改革建设专业、省级教学团队和省级精品课程等多个省级质量工程项目，数量和质量在全省同类高校独树一帜。近年师生共获各类奖项1500余个，其中国际级220余个，获得专利授权27个。2018年，获四川省人民政府教学成果一等奖一项、二等奖一项、三等奖两项，占全省同类高校获奖数一半，且独获一、二等奖。

学校斥巨资购置高端专业器材，形成了独特的教学设施设备优势：西部地区首台3D高清8+1电视转播车用于现场直播教学和实践；2000余台3D、4K、超高清、高清摄影摄像设备和高端数字电影摄影机，在摄影摄像实训中发挥巨大作用；3500多台后期编辑设备和图形图像工作站，供学生学习后期剪辑；“西部第一录音棚”和百余间专业录音棚、音频制作工作室、大型摄影棚、艺体中心等，提供了省级以上广播电视台的节目合成真实工作环境。学校与索尼、松下、佳能、苹果、联想、微软和惠普等世界知名大企业共建索尼“未来实验室”、4K演播室、松下4K演播室、苹果培训认证中心，佳能影像工作坊、联想创新中心、惠普教育卓越中心、微软动力联合实验室等实验中心，为师生追踪前沿的教学和研究提供了强大的支撑；具有国际领先水平的全媒体交互式演播中心、引领行业新潮流的“川传云”融媒体教学平台、和按省级电视台标准建造的全景式电视新闻演播厅、广播直播间和虚拟演播室，十分利于大批量培养引领行业潮流的高级专门人才。

四川传媒学院—梦开始的地方，欢迎具有传媒梦想的同学们积极报考！

招考专业及方向

备注：各省招考专业及方向以当地教育考试主管机构公告为准。

录取规则及招考方式

第一条 学院招生录取工作执行教育部规定的“学院负责，招办监督”的录取体制，在四川省教育厅领导下，参与各省（自治区、直辖市）招生委员会组织的招生录取工作。全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，坚持“公开、公平、公正”的原则，德智体美全面衡量，综合评价，择优录取。

第二条 招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

第三条 根据专业特点和人才培养工作需要，学院在部分专业中按需设立招考方向（专业后加括号注明），并根据当年教育部和各省（自治区、直辖市）颁布的有关规定执行。

第四条 招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门公布为准。

第五条 学院执行国家规定的加分政策和各省（自治区、直辖市）教育主管部门有关加分或降分投档政策，加、降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的成绩依据。

第六条普通类专业录取原则：

1.对进档考生按总分顺序，根据专业志愿安排专业。文科考生总分相同时，按语文、外语、数学单科成绩依次排序（首先按语文成绩录取；如语文成绩相同，按外语成绩录取；如外语成绩也相同，按数学成绩录取）；理科考生总分相同时，按数学、外语、语文单科成绩依次排序（首先按数学成绩录取；如数学成绩相同，按外语成绩录取；如外语成绩也相同，按语文成绩录取）。考生所有专业志愿无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到录取未满额专业；不服从专业调剂者，作退档处理。

2.报考我院非艺术专科航空服务专业的考生，须参加我院组织的专业面试，专业面试合格者方可报考该专业，并按照高考文化成绩从高到低录取。（面试时间及要求详见我院官方网站）

第七条 艺体类专业招考方式：

我校投放招生计划省份的相关专业招考方式分为以下三种情况：

1.未开展专业校考工作的省份和专业：考生只需参加省级统考并取得专业合格成绩；

2.开展了专业校考工作、且考生生源所在省（市、自治区）未举办省级统考的专业：考生可直接报考我校对应专业的校考，并取得校考专业合格成绩；

3.开展了专业校考工作、且考生生源所在省（市、自治区）举办了省级统考的专业：考生须参加并通过省级统考后方可报考我校对应专业的校考，最终取得校考专业合格成绩；

4.我校艺术类专业校考内容将在我校官网和招生办公室微信公众号上进行公告。

第八条 艺体类专业录取原则：

1.艺体类考生需高考文化成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）录取控制分数线，且专业测试成绩合格，对进档考生原则上按志愿优先，文理综合排队（个别有特殊要求的省份除外）、根据专业成绩从高分到低分排序录取；专业成绩相同时按文化成绩排序，择优录取。

2.四川省编导类专业考生需高考文化成绩和专业测试成绩均达到省定录取控制分数线后，对进档考生同样按志愿优先原则，分文、理科按高考文化成绩从高到低排序，择优录取。

3.上海市参加专业统考的考生，按志愿优先的原则，按照统考专业成绩*60%＋校考专业成绩*40%的总分从高到低排序，择优录取。

4.浙江省参加专业统考的考生，考生位次按综合分成绩分类别确定，综合分成绩相同时，按专业科成绩、普通类专业文化成绩排序确定。

5.我校音乐表演专业限招美声、民族、流行演唱方向考生。

第九条 在录取过程中，学院可依照各省（自治区、直辖市）招生行政主管部门的规定，根据生源情况调整招生计划。在招生录取过程中调整招生计划，需经学院招生工作领导小组同意，并报上级主管部门批准。在生源人数多、质量好的省（自治区、直辖市）使用预留计划坚持集体议事、集体决定、公开透明的原则。

第十条 学院按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》等相关文件执行考生体检要求。

第十一条 往届生与应届生一视同仁，无男女生比例限制。

第十二条 我院不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学，非英语语种的考生须慎重填报志愿。

第十三条 录取结果将按照教育部和各省（市）有关要求及规定的形式公布，考生可登陆四川传媒学院招生网站查询。

第十四条 学院未委托任何中介机构或个人进行招生录取工作。

学院联系方式：

电话：028-87907888、87953006、87953008

传真：028-87907888

网址：

新浪微博：

学院官方微信公众号：SUMC-CHN

播音主持专业有什么要求(播音主持专业可以考什么研究生)

播音员的要求是什么？


唉，又是一个有梦想的孩子。难得你这么喜欢这个行业。现在业内有很多人觉得下不了船。很多人只看到了精彩的一面，却很少有人知道无奈的一面。也许只有亲身经历这一切，才能真正理解。


最权威的播音专业是北京广播学院(现称中国传媒大学，但我们习惯称之为)，然后是浙江传媒学院(浙江广)。最好的学校一般都是这些。全国其他省市也有一些高校开设这个专业，水平也比较一般，而最虐的认为是在吉林(没有地域歧视)。只要是吉林的学校，都会开设这个专业，培养学生素质。


想当播音员，说起来很难，也很容易。这个职业对图像和声音条件有一定要求，但如果你特别优秀，这么说也是可以的。当播音员需要普通话过关。一般来说要求一级和二级以上，对于方言区的朋友来说相当难。多关注央视和地方电视台播音员的发言，先学会听别人的，再学会听自己的，仔细找准自己和别人的差距，有针对性地改正；多看一些关于发声的书。歌唱理论和播音理论有相似之处，但也要注意区别。同时要加强积累，多听多看多思考，提高自己的综合素质。


现在全国各地都有很多招聘播音员的公告。多注意，多尝试几次。经验很重要。不要害怕失败。年轻的时候没有失败。播音员是广播电视新闻工作中的一个环节。新闻的力量在于真实。广播内容通过播音员的声音到达观众。为了让观众听起来真实，播音员的声音必须简单自然。生活中，装腔作势、装腔作势或发牢骚的说话方式令人厌恶，播音员绝对不能采用这种声音。如果用假声播报，会造成与观众的心理距离，让观众把旋钮推开。简单能让人觉得亲切，愿意听你的广播。播音员的工作大部分是播报稿件，也有一些是即兴的。广播内容的广泛、形式的多样、语言的精炼，使广播创作的天地更加广阔，也对声音制作提出了更高的要求。为了满足表达感情的需要，播音员的声音必须火力十足，丰富多彩，变化多端。播音绝不是听到话就机械的动作，也不是声音的炫耀。播音的大忌是发出无心、无情、不可改变的声音。因为发声条件不同，每个人的声音都有自己的特点和个性。我们只能在自身发声条件的基础上充分发挥自己的长处，克服一些自己追求的自以为是的声音，尤其不能模仿广播电视中某个自己推崇的播音员或演员的声音。刻意模仿某人的声音往往是发声方法不佳的根源，不仅束缚了播音的创造性，甚至导致发声障碍或喉咙病变。播音之美是有助于传达感情的美，绝不能离开表达感情的要求去追求一种固定的“美声”。播音员的声音要求可以概括为：准确、标准、清晰、流畅；圆，简单明了；刚柔相济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。以下分别阐述。准确、标准、清晰、流畅。播音员是群众的声音老师，声音一定要准确规范(汉语发音课上有详细论述)。广播词的清晰度要求高，但不能有“雷人块”和“跳词”。字的发音一定要流畅过度，听起来就像潺潺的小溪，蜿蜒向前，生动活泼。圆润、简洁、清晰，这是声音的基本色彩要求，包括发音和吐字。声音要湿润，不能干涩；吐字应该是颗粒饱满的“玉珠”；音不散，发音不平；这就是“圆而集中”的意思。我们整个广播电视节目都是为了振奋人们的精神，丰富人们的知识，愉悦人们的身心。所以，播音员的声音不仅要简单，还要清晰，让人感到愉悦。又圆又清，像一股清泉，汩汩流入人心。刚柔相济，虚实结合。发音要刚柔并济，刚柔并济，虚实相生。因为性别和性格的差异，一般来说，男声浑厚，女声柔和。如果反过来，会让人觉得不舒服。这就是男声和女声的对比。但是，无论男声还是女声，都不能一味的死板或柔和。都需要在自身的基础上刚柔并济，刚柔并济。要知道，“太死板导致直，太软导致弱”，这是我们不认为理所当然的。有的人追求“亮”音，用太多真实音，听起来“笨拙”，不能很好地表达细腻的感情；有些人追求“女人味”和“亲情”，用太多的气听起来很“假”。声音要求刚柔相济，刚柔相济；虚拟现实，虚拟现实；刚柔相济，虚实结合；根据感觉和感受的要求灵活运用。真与假，刚与柔是两对性质不同的矛盾，但又是有联系的。一般来说，真实的声音是刚性的，而虚拟的声音是柔软的，并不总是这样。孩子金铃般的声音是真实的，但不坚定；一声声虚情假意的叹息，并不柔和。在实际应用中，刚度和刚度的变化


色彩是随着节目内容的发展而变化的播音员情感的外衣。人的感情是不断运动变化的，声音的色彩也体现在对比和变化中。颜色就像画家的调色板。越丰富越细致，表现力越强。情感的变化是无穷的，音色的变化也是无穷的。发音吐字基本方法的掌握，是为了便于声音的变化，而不是追求固定的音色。最权威的播音专业是北京广播学院(现称中国传媒大学，但我们习惯称之为)，然后是浙江传媒学院(浙江广)。最好的学校一般都是这些。全国其他省市也有一些高校开设这个专业，水平也比较一般，而最虐的认为是在吉林(没有地域歧视)。只要是吉林的学校，都会开设这个专业，培养学生素质。


想当播音员，说起来很难，也很容易。这个职业对图像和声音条件有一定要求，但如果你特别优秀，这么说也是可以的。


当播音员需要普通话过关。一般来说要求一级，二级以上。这是方言区的朋友。

来说，有不小的难度，多注意中央电视台以及地方电视台播音员的发言，首先学会听别人，再学会听自己，仔细辩别自己与别人的差距所在，有针对性的加以改正；多看一些关于发声等方面的书，唱歌的那一套理论和播音的那一套有相通的地方，但也要注意区别。同时，多加强积累，多听多看多想，提高自身综合素质。?
现在全国各地都有不少的关于招聘播音员的启事，多留意一下，多试几次，经验很重要，不要怕失败，年轻没有失败嘛。
考中国传媒大学播音主持系的要求

你好，我是理艺生。学的也是播音主持。
身高一般要求至少160，中国传媒大学要求165以上.但也不是绝对的。
中国传媒大学每年录取60个左右，可以说是全国播音类艺术院校中最难考的。文化课是和专业分数结合的，如果专业比较厉害，可以排到全国的前几，文化课要求相对低些，但最低抵不过二本，如果专业成绩很一般，要在拿到专业合格证得前提下，文化课有必要上到一本。（其他学校是有校方所决定的）
要向学校要证明。这个很容易。但是这属于提前批招生，每年的二月份就考试。
最好是找一个专业的播音老师纠正语音问题，以及培养你的逻辑思维，反映能力，快速思考能力，表达能力，语言组织能力、等等
流程每年都不同，要等前一年的年底出来招生简章，会说的很明白。关于报名，考试过程，地点，成绩出来的时间。等等
如果你专业比较厉害的话，哪个学校也不难考、还有一些就是综合性的一流大学有这个专业，如，吉林大学，湖南大学，上海同济大学，但学校是好，可是这个专业一般、
每年的3.4月份专业课成绩就下来了，你可以根据自己的专业科成绩，选择是否要报考艺术类院校，如果选择了非艺术类，专业课成绩无效，可以报考一般的大学。如果填了艺术类，却没有被录取，那也会直接被录取到二批。
近两年看，录取率差不多是100多比1，每年至少6000人，有的时候也可能上万、
如果还有问题，请给我发信息。中国传媒大学是我国在传媒领域的高等学府！他每年播音主持招生60人，然而报考的人数一万多人！他是按文化课高低进行排名录取的！
想进入中国传媒大学，专业课首先要拔尖，最起码有个看着舒服的外貌，身高女生要求是165以上，专业课这个不是一朝一夕的事情。如果你先天没有良好的底子，你需要更加努力！因为你要知道，一万多人争那60个名额，你是女生吗？应该是男生和女生比例1比1！也就是男生30人，女生30人！
在文化课这方面！你没有的选择！因为你必须各科都必须优秀！文化课达到450以上，文科还得更高！你可以参加高考，只要办理相应手续就可以！文化课，永远都是一个难关，很多人是因为文化课不够的原因进不去中国传媒大学！
理想要现实！这是我送给你的话！
你要按照自己的自身实力去选择！中国传媒大学只要是学播音的都想进，可是他有几个位置呢？？
你需要重新审视自己的实力，去定适合的目标！1、你的身高和身材应该是可以的。其实长相也有要求的，不要特别漂亮，但是要五官端正、清秀。我觉得一般要让有有觉得有亲和力、很水灵比较好。
2、找老师学习主持、朗诵、演讲什么。平时多看一些训练一下。如果有某些大赛、节目的主持经历很比较有帮助！
3、文化课也很重要。偏科是没问题的。是不看单科成绩的。只要你总分不错就行。实话跟你说，大学你要学这个专业高中学的只有语文和英语有用，其它都是废物！浪费！但是为了总分一定要学。
4、一定要是艺术类学生！文考不可以。

艺术大专学校有哪些专业课程

一 艺术设计本科专业主要课程有哪些

不同学校不同专业课程会有差异的，光艺术设计就包含环艺，平面，景观，家具，广告等，有的学校专业分的细，有的学校可能景观室内都归在环艺里，你想问的是什么专业？

二 艺术类包括哪些专业

所有艺术类专业均属于艺术学这一学科，艺术学门类下设专业类5个，33个本科专业：

1.艺术学理论类：艺术史论

2.音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导

3.戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

4.美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

5.设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

(2)艺术大专学校有哪些专业课程扩展阅读：

艺术类院校，目标是培养具备各专业知识，能从事各专业门类教育和实践的人才。艺术院校专业课的考试都是由各个高校自主命题的，部分学校有一定的考前培训辅导班。其招生工作是由各个学校在教育部的指导下自主进行的，考试内容和时间是由学校自主决定的。截至2016年，有本科艺术类院校48余所，并且在各类师范类院校、综合类大学中多设置音乐、美术、传媒等学院（系、科）。

三 在大学里艺术类专业到底包括哪些专业

2017年在所有的艺术类大学中，哪些艺术大学排名比较好? 下面我整理了最新世界艺术类院校排名top5的院校，艺术类留学生快来看看有没有你中意的院校。

世界艺术类院校排名top1哈佛大学
哈佛大学(Harvard University)是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。
哈佛大学致力于卓越的教学、学习和研究，以及培养在全球范围内发挥作用的许多学科的领导者。拥有超过2万名申请者，其中包括本科生、研究生和专业学生。
哈佛大学在全球拥有超过36万名校友。走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习。
哈佛大学的教职人员从事教学和研究，以推动人类知识的边界。被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
世界艺术类院校排名top2 剑桥大学
剑桥大学历史悠久，其著名的大学和大学建筑吸引了来自世界各地的留学生和游客。但是，这所大学的博物馆和收藏馆也收藏了许多珍宝，让我们对大学的学者和学生的一些学术活动有了令人兴奋的了解。
剑桥大学是世界上最古老的大学和主要学术中心之一，也是一个自治的学者社区。其卓越的学术成就享誉全球，反映了其学生的智力成就，以及由大学和学院的工作人员进行的世界级的原创研究。
世界艺术类院校排名top3加州大学洛杉矶分校
洛杉矶加利福尼亚大学是一所位于美国加利福尼亚州洛杉矶的公立研究型大学，创办于1919年，目前拥有约30,000名本科生与12,000名研究生，提供包括学士、硕士与博士在内331种不同的学位课程。
美国最顶尖的公立大学----加州大学洛杉矶分校引位于美国加利福尼亚州洛杉矶的Wesood。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校（UC Berkeley）齐名
UCLA是全美国申请人数最多的学校，2015年，有超过112,000人申请入学UCLA，是全美录取率最低的公立大学之一。
UCLA是美国享誉盛名的高等学府，在各种大学排名中均有傲人成绩。洛杉矶加州大学先后共有13名校友、教授获得诺贝尔奖。
世界艺术类院校排名top4哥伦比亚大学
哥伦比亚大学是一所位于美国纽约市曼哈顿上西城的世界著名研究型大学，属于私立八大私立常春藤盟校之一，由三个本科生院和十三个研究生院构成。
哥伦比亚大学是纽约州最古老的大学，也是美国历史最长的5所大学之一。
自20世纪以来，哥伦比亚大学一直被公认为美国一流的高等教育机构之一。该校学术氛围浓厚，多次被评为全美学业压力最重的大学之一。
哥伦比亚大学艺术学院是一个极具活力的多元团体，它囊括了来自世界各地才华出众、富于远见、醉心创作的艺术家，以及由享誉世界的艺术家、电影和戏剧导演、诗人、小说及纪实文学作家、剧作家、制片人、评论家与学者组成的师资团。
世界艺术类院校排名top5芝加哥大学
芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，全美大学排名榜，学术声誉排名第4。
芝加哥大学是美国诞生诺贝尔奖得主最多的学校之一，超过60位 光商学院就出了6名诺贝尔奖获得者，可见其学术之强.芝加哥大学的毕业生出任美国大学教职的比率在全美高居第一位，学术、教育界盛传东有哈佛、西有斯坦福、中有芝加哥大学的说法，足以说明其崇高的学术地位。
在学术上独树一帜，非常重视理论知识教学,使学生学到了很多实打实的理论知识，而且建立了浓厚的学习氛围。
世界艺术类院校排名我就介绍到这儿，想咨询更多艺术院校的详情，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

四 艺术学校有哪些课程

一共有5个大系 具体还要看每个学校设的各个专业
1、戏剧 （包括影视表演 戏曲表演 播音主持 服装设计等专业 )
2、舞蹈 （民族舞 古典舞 国标等专业）
3、美术 （中国画、油画、动画制作等专业）
4、声乐 （民族 美声 通俗 古典乐器 西洋乐器等专业）
5、综艺 （综合艺术 ：戏剧 舞蹈 声乐都会学一点知识）

五 艺术设计主修课程有哪些

艺术设计专业的课程设置:

主干学科：艺术学、历史学、哲学。

主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。

主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。

(5)艺术大专学校有哪些专业课程扩展阅读

艺术设计专业：包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计（艺术类）、动画专业 服装设计，展示设计等。

高等教育自学考试艺术设计专业（专科），要求考生以马克思主义、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

六 艺术类有哪些专业

1、服装表演、模特专业：模特穿着设计的衣服走秀，也叫服装展览,是对衣服的推广。

2、美术专业：美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才。

3、表演专业：表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧。

4、编导专业：广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑。

5、播音主持：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

(6)艺术大专学校有哪些专业课程扩展阅读

艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。

该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。我们常说的表演、美术、音乐、体育等都属于艺术类考生报考的专业，近年来，艺术类专业招生非常火爆。

七 大学艺术专业都有哪些课程

中央戏剧学院艺术管理专业还分以下种：

1）公共事业管理（演出制作管理）专业
Public Affairs Management( Stage & Proction Management)
2）公共事业管理（艺术院团管理）专业
Public Affairs Management (Arts Management)

艺术管理系

艺术管理系本科学制四年。设有公共事业管理专业（艺术管理方向：演出制作管理、艺术院团管理；文化行政管理方向）。

培养适应我国文化艺术事业发展需要，系统掌握现代管理科学的基本理论与方法，有较高文化艺术修养的各种文化艺术生产部门的经营管理者、国家各级各类文化行政主管部门的公务员和各种文化事业单位的管理者。

艺术管理系自成立以来，重视学科建设，课程设置不断完善。教学中，在重视管理基础理论教学的同时，注重理论和实践相结合，以培养学生解决实际问题的能力、适应市场需要为着眼点，培养学生系统掌握文化艺术管理与文化行政管理的基本理论和技能，具备从事相关行业工作的素质和水平。艺术管理系教师以严谨的教学态度，无私的奉献精神致力于艺术管理理论的教学和科研，形成一个具有良好团队精神和凝聚力的集体。

课程设置：Curriculum

公共事业管理专业（艺术管理方向：演出制作管理、艺术院团管理）的主要课程是有：
1,剧场管理、Theatre Management
2,演出管理、Stage Manageme
3,艺术院团管理、Arts Management
4,管理案例、Management Case Studies
5,管理学基础、Elementary Management
6,普通心理学、General Psychology
7,西方经济学、Western Economics
8,会计学基础、Elementrary Accounting
9,营销学、 Sales & Marketing
10,文化市场管理学、Cultrual Marketing Management
11,文化艺术法学概论、Conspectus on Culture & Arts Law
12,写作基础、 Elementary Script Writing
13表导演基础、Elementary Acting & Directing
注：公共必修课等 Other Public Compulsory courses 别的学校应该差不多。

八 专科艺术设计专业需要学习哪些课程

其专业必修课主要包括:素描、色彩、三大构成、世界 现代设计史、设计概论、图形创意、图案与装饰基础、字体与标志设计、版式设计、包装设 计、书籍装帧、环境艺术、展示设计、广告设计与策划、CI 企业形象策划、商业插图、电脑 美术基础、影像艺术。

专业主干课程的内容与要求如下:

(1)素描 通过造型能力训练、成组物体写生、风景速写、人物造型常识与写生、装饰人物。了解 绘画造型的基础知识，并能运用线条在纸的平面上表现物体的空间关系，形成立体关系。

(2)色彩 通过学习色彩静物写生、水彩风景写生、装饰色彩静物写生、装饰色彩风景创编、装饰 人物色彩。了解运用条件色进行静物写生的知识、熟悉水粉工具的性能及水粉写生的基本技 法。了解装饰色彩静物写生和装饰风景画的特点与表现方法，运用在装饰风景画、静物画创 编中。

(3)图案与装饰基础学习形式美的原理法则、几何图案、图案色彩的基础知识、具象图案造型的途径与方法、 图案的组织形式、图案的多种制作、招贴画、环境设计、贺年卡设计等。通过造型、构成、 色彩和制作技法的构想、制作、设计应用的训练，培养学生的创造能力和设计制作能力。使 学生能将图案的造型、设色、构图、制作的具体方法及所掌握的设计原则运用于实际。

(4)设计概论 设计概论作为艺术设计专业一、二年级学生的设计理论必修课，主要讲述六方面的内容: 设计的学科性质;设计的概念与内涵;设计的分类与特征;设计的思维;设计的形态;设计 师职业结构与设计师价值观。 通过学习设计概论，掌握设计理论研究的一般方法，学会运用非文字形式加深对理论知 识的理解，了解设计的基本概念、形成自己对设计的认识。

(5)图形创意 二十一世纪是一个读图的时代，二维画面、三维画面、静的画面、动的画面都要求富有 创新概念，以此吸引人、感动人、达到传播的目的。图形创意正是为此而设立的一门课程， 它是设计专业的乃至影视、传媒专业的轴心课程。图形是区别于口语、文字语言的另一种特 殊语言，用图形语言与人快速沟通正是此课程研究的目的和任务。 通过学习，学生能够:(1)从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活，这 是对学生的第一要求。

(2)从民族文化角度审视自己所从事的工作，作品表现要有个性--创 新是生活的原动力。

(3)大量的练习作业，用手、用眼、用脑，三位一体。

(4)掌握创意图形 的特点，学习图形创意的两种思维方式，掌握图形创意的一般方法。培养学生的创意思维能 力。

(6)字体与标志设计 认识标志与企业的关系，学习标志的涵义及内容，字体在标志设计中的作用，了解中外 文字发展简史，掌握字体结构，书写方式，鼓励学生改变观念、大胆创新，把字体设计充分 融合到标志设计中，使学生具有独立完成企业标志设计的实际能力。

(7)版式设计 通过学习版式设计的定义，了解版式设计的基本原则，掌握如何将有限的视觉元素在版 面上进行有机的排列组合，并在传达的信息的同时也能产生感官上的美感。使学生具有在涉 及到报纸、刊物、书籍(画册) 、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等设计领域 的实际能力。

(8)书籍装帧 了解包装的发展史，包装与产品的关系。学习包装设计中的材质运用及形式与美的表现

3法则，使学生具有在涉及企业产品，书籍装帧等方面的设计能力。

(9)展示设计 主要学习内容为:展示概论、装饰构造、人机工程学在展示中的应用、展示的视觉传达 应用和展示专题等。 (10)广告设计与策划 本课程是艺术设计专业的一门重要课程, 具有很强的实用性.它是对艺术设计专业其它 各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用的目的。

通过本课程的学习,对广告策划的原理, 技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划 与策划书撰写。本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识. 而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。广告策划是主意、点子的运 用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。

(11)CI 企业形象策划 通过本课程的讲授与设计实践，学生要理解标志设计的基本概念及其设计的基本性质与 特点，了解 VIS 设计的发展历史及其一些主要的设计案例，以及 VIS 设计体系形成的原理， 能够根据 VIS 设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基 础系统到应用系统，完整、系统地进行 VIS 设计与 VIS 手册制定的能力。

(12)电脑美术 学习 Photoshop、Coreldraw、Flash 等平面及动画设计软件的操作和应用。要求学生综 合运用所学的美术基础知识，借助电脑设计和制作出平面静态美术作品、二维动画作品。

(13)影视艺术 掌握影视艺术、视听语言的基本元素和基本理论，掌握电影、电视在技术与艺术创作上 的技巧;领会导演意图，把握剧本精髓等方面的知识，培养学生掌握基本的影视摄像技术和 影视导演技术。

(二) 选修课 选修课是本课程方案的重要组成部分，是在必修课基础上的拓宽、提高，是发展学生专 业特长的重要途径。选修课分为专业选修课和公共选修课两大类。

1.专业选修课 本部分课程是提高学生某一专业方向学科素养的课程，共设有中国画、书法、油画、连 环画、版画、篆刻、手工制作、材料雕塑等 8 个课程。要求每个学生在校期间要选修其中 4 个课程。每个课程为 32 学时，除以上课程外，学校可根据实际需要和可能，研究开设其他新 的课程。

九 艺术类的课程都有什么

艺术类的课程有下列分类：

1、美术学类

美术学类又分为雕塑，绘画，美术学，摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术，景观雕塑，公共艺术，陶瓷艺术等这些小类；

绘画包含了中国画，油画，版画，壁画，综合绘画，水彩，插画，公共艺术等这些小类；美术学包含了美术教育，艺术教育，市场管理，书法学等这些小类；

摄影包含了影视摄影，商业摄影，图片摄影，摄影摄像技术，摄影与数码艺术，影视美术造型等这些小类。

2、设计学类

设计学类包含了艺术设计学，视觉传达设计，环境设计，产品设计，服装与服饰设计，公共艺术，工艺美术，数字媒体艺术，艺术与科技，建筑学等小类。

3、戏剧与影视学类

戏剧与影视学类包含了二维动画，三维动画，影视动画，动画设计，动画艺术，电脑动画，游戏设计，动漫策划，漫画，动画编导，数字动画，戏剧影视美术设计等小类。

4、艺术学理论类

艺术学理论类包含了文物鉴定与修复，美术馆管理，美术理论与批评，艺术品经营与拍卖，设计理论与策划，文化艺术管理，美术史论，设计史论等小类。

5、带有艺术属性的非艺术类

带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育，服装设计与工程，风景园林，文化产业管理等小类。

6、播音与主持艺术专业

播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

7、广播电视编导专业

广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位。

作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。

(9)艺术大专学校有哪些专业课程扩展阅读：

1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。

2.指富有创造性的方式。例如：领导艺术。

艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏

艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来，艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆，而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。

越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感，将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、想像、创造等能力，已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。

基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，不仅音乐和美术开始交叉融合，戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。

为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质，并使艺术学习更有趣、更容易，使每个学生获得成功感。

艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。

艺术课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加，而是综合发展学生多方面的艺术能力；艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力，促进人的全面发展。

十 艺术设计本科专业主要课程有哪些

环境艺术设计升本专业
1、设计学：艺术设计学专业
2、建筑：城乡规划专业
3、建筑：建筑学专业
4、设计学：环境设计专业

涅槃网

以上就是涅槃网小编给大家带来的播音主持专业有什么要求(播音主持专业可以考什么研究生)全部内容，希望对大家有所帮助！