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幼师专业中专升大专的宿舍 湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

2024-01-24 19:37:37 | 涅槃网

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幼师专业中专升大专的宿舍 湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

侯马职业中专学校2023年宿舍条件

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侯马职业中专学校住宿条件


学校宿舍环境很好,宿舍分为4人间、6人间,设有独立卫生间、阳台、洗澡间、风扇、上下床、衣柜、热水器、洗衣机,住宿条件不错,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。



侯马职业中专学校周边环境


校园占地85亩, 建筑 面积4.5万平方米,学校 注重实训基地建设,校内建有 电脑 室、 财会 模拟室、电子电工实验室等24个高标准馆室,设备总值达500余万元;校外建有36个实训基地。基本满足了学生实验实习和动手操作能力培养提高的要求。


侯马职业中专学校食堂环境


学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起,学校食堂外观不花俏,务实的就餐风格,学校食堂的饭菜有一定的地方特色,学校食堂的菜色品种都较丰富,还有很多特色小吃,全国各地越来越重视分类窗口管理售卖,重视师生饮食习惯和口味。学校食堂很重视卫生问题,如鱼肉菜分池清洗,加工过程中生熟食品的容器分开使用等,对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。



侯马职业中专学校拓展阅读


侯马市职业中专学校始建于1985年,位于侯马经济技术开发区内,是国家级重点职业中等学校,首批国家星火计划农民科技培训星火学校。先后获得“全国职业教育先进单位”、“ 山西 省文明学校”、“山西省依法治校示范校”、“临汾市现代化学校”、“临汾市教学质量优单位”等荣誉称号。校园占地85亩,建筑面积4.5万平方米,学校 注重实训基地建设,校内建有电脑室、财会模拟室、电子电工实验室等24个高标准馆室,设备总值达500余万元;校外建有36个实训基地。基本满足了学生实验实习和动手操作能力培养提高的要求。学校联合办学又跨越了新的高度。上挂三所大学:西安建筑科技大学、山西省综合职业技术学院和临汾职业技术学院。下联两所分校:洪洞分校和翼城分校。为当地及周边县市培养了大批技能型紧缺人才,赢得了社会各界的一致赞誉。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“山西省文明学校”、“山西省依法治校示范校”、“临汾市现代化学校”、“临汾市教学质量优单位”等荣誉称号,自开办以来,学校已为社会培养各类专业人才10000余人,短训结业12000余人。考上中央音乐学院、中央美院、 天津 大学等各类高等院校1000余人。毕业生就业率达93%以上,不少毕业生已在深圳、苏州, 北京 、天津、太原等地成为企业骨干,更多毕业生在侯马及周边地区靠一技之长找到了适合自己的就业岗位,为当地的经济建设贡献着自己的力量。学校已发展成为晋南规模最大、生源覆盖在最广(辐射周边20多个县市)、教学质量、社会声誉较高的国家级重点中等职业学位。


侯马职业中专学校把握正确的办学方向,坚持科学发展,以人为本,及时开设了具有时代性、地方性、实用性的专业,注重对学生专业技能和综合素质双重培养。社会需要什么专业就设置什么专业,市场需要什么人才就培养什么人才。学校及时与市场对接,广泛搜集、分析各种人才信息,做好调研。学校实习训练处、 招生 就业办经常走访市场和企业,不断调整专业设置和项目培训,确保每个专业都能够面向社会、面向市场,紧扣产业结构调整和劳动力市场需求。学校先后开设了音乐、美术绘画、 幼师 、电工电子技术应用与维修、护理、卫生保健、 计算机 及应用、旅游服务、财会电算化、环保、液晶显示技术、电子电器应用与维修、数控等专业。2007年以来,增设了 汽修 、冶金、电工、现代物流业、现代服务业等适应当地经济发展的新专业。目前,学校已拥有12个中等学历专业,其中,电子电器应用与维修专业成为国家首批骨干示范专业,计算机及应用、美术绘画专业成为省级骨干示范专业。学校紧紧围绕提高学生技能开展教学,在校外建立多个实验、实习基地,课堂教学和实训环节比例趋于合理,使学生在学习技术的同时又能创造价值。学校建立起校园网和3个多媒体教室,学生活跃于校园广播站,他们开办校报、参加文艺汇演、进行岗前培训,培养了自信心,提高了综合素质。一校多制 联合办学 促进就业。近年来,侯马职业中专学校抓住国家大力发展职业教育的大好契机,以打造品牌专业、培养技能型人才为目标,学生招得来、留得住、学得好、送得出,满足了城乡居民对职业教育的多样化需求,靠品牌优势赢得了社会各界的关注与好评。


数千名毕业生被富士康集团、广州潮汕学院、 江苏 昆山电子集团、苏州华硕集团、长江三角洲工业园区、珠江三角洲工业园区、天津滨海新区、青岛开发区、 上海 松江开发区、 广东 省国防科技高级技工学校等优先录用。近几年,侯马职业中专学校为社会培养品质过硬、技术过硬的行业技能型人才2000余人,毕业生就业率达98%,该校成为国家级重点中等职业学校,国家首批创新性院校之一。通过实施工学结合、订单培养、一校多制办学模式,侯马市职业中专学校形成了学历教育与非学历培训一体化、中职教育到高职教育一条龙的多元化办学格局。学校采取上挂、中联、下辐射的办法,开展联合办学。目前,学校与 陕西 科技大学、陕西中国写意雕刻学院、苏州汇思集团、广州潮汕学院、上海大众等系统维修服务站等联合办学,采用2+1办学模式,即前两年在学校就读,后一年在联办单位带薪实习。通过实施工学结合、订单培养,一批品学兼优的学生在校期间就被企业纷纷预定。另外,该校与人才市场、劳动力交流中心积极接洽,为学生就业铺就绿色通道,实现了学校就业的出口渠道通畅。学校还开设了两年打基础、三年定方向的综合高中班。近几年,该校向中国美术学院、北京 服装 学院、中山大学、哈尔滨工业大学等高等院校输送了千余名大学生。在西安美术学院油画系读大二的女生高佳瑶感慨地说:我的母校就像培养人才的摇篮,使我顺利地升入了理想的大学,我很自豪,我是侯马职中走出来的学生!修炼内功 锻造名师 打造名校。


要揽瓷器活,须有硬功夫。发展职业教育当然也离不开硬功夫。办学之初,侯马市职业中专学校就开始实施名师战略,狠抓教学工作,全面培养人才。把建设一支素质优良、专兼结合、结构合理的教师队伍作为整个教学工作的中心任务之一。采取走出去,请进来的方式,选派一大批教师到北京师范大学、山西大学等高校进行培训,有的教师还远赴德国,学习国外先进经验。学校现有150名教师,均达到本科以上学历。其中,硕士研究生12名,高级教师45名,中级教师76名,省、市学科带头人、教学能手、骨干教师58名,双师型教师达到43名,教师学历达标率达到96%。学校建立起一支整体素质过硬的师资队伍。通过实施《教职工工作管理办法》、《教职工达标实施办法》、《教职工量化考核方案》等规章制度,教职工的工作业绩与工资、职称、评优挂钩,还定期不定期组织优秀教师、骨干教师上公开课、示范课,教师之间互相学习,取长补短。通过教案、作业展评,学生与教师互动,学生评出最受欢迎的老师,评比结果计入量化考核档案,此举激励了广大教师爱岗敬业的热情,教师充分发挥出潜力,促进了教育教学质量提高,推动了教学工作跨越式发展。积蓄力量 提升档次 再创辉煌前不久,侯马职业中专学校对该校不同种专业的毕业生就业情况做了跟踪调查。调查显示:该校幼师、计算机科学与应用、电子电器、护理、机电一体化、电子商务、 汽车维修 、服装加工、冶金与环保、液晶显示技术、数控等专业的毕业生最受欢迎,有相当一部分毕业生成为业务骨干,有的还做了业务主管。


在侯马市五交化批发市场经营户中,有30%的经营户都是职业中专的毕业生,通过掌握一技之长,认真钻研、勤于实践,这些品学兼优的学生步入社会后,经营有方,生意兴隆,做到学以致用,真正服务于社会。侯马职业中专学校领导班子敢想敢干,勇于开拓。通过创新办学机制,探索职业教育新模式,为社会输送了大批实用型技术人才,也铸就了侯马职中品牌。目前,投资300余万元的国家实训基地建设项目--电工电子与自动化技术实训基地正在实施中;占地200亩、建筑面积6.2万平方米的新校园易地建设项目,即将开工建设;侯马市委、市政府明确提出依托市职业中专学校,引进一所大专院校的计划正在实施诸多正在实施的项目,为侯马市职业中专学校带来新的发展机遇,这些近期目标和远期规划,勾勒出该校的壮丽画卷。学校领导班子也在积极谋划一条全新的发展道路,他们表示,一定要出色完成职业教育攻坚任务,推动全市职业教育新一轮发展,真正实现职业教育与社会资源共享、优势互补、互相促进、形成合力,使学校成为农村人力资源开发、劳动力转移培训、实用技术培训推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地,满足广大劳动者接受职业教育与技术培训的需求,进一步推动经济社会的繁荣与发展。


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幼师专业中专升大专的宿舍 湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

湖北幼儿师范高等专科学校的前身是湖北省实验幼儿师范学校。2013年3月,经湖北省人民政府批准,2013年5月教育部备案同意,学校正式升格为湖北幼儿师范高等专科学校。学校创建至今已有60余年的办学历史,有着深厚文化底蕴,60余年的风风雨雨,湖北幼师人奋力拼搏努力创造工作业绩,为我国幼教事业多作贡献。


一、历史沿革

1951年9月10日湖北省幼儿师范学校诞生,从此揭开了新中国湖北幼儿师范教育的新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学的阶段,规模逐步扩大,在校师生近780人。1961年至1965年,是幼师收缩的时期,在校学生160人,教师也大量调出。1965年夏,省幼师并入省实验师范,开始了联合办学阶段。1966年停办,至1971年恢复师范招生,改校名为武汉市第二师范学校,1973年,幼儿教育恢复和发展,至1978年共招12个班,1981年,恢复招收应届初中毕业生,学制三年。幼师开始步入正常招生的轨道。1982年,湖北省人民政府批准恢复湖北幼师,经过两年的筹建,1984年9月10日湖北幼师正式恢复开学,此后,又陆续成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育中心,成为湖北省学前教育专业委员会总部和全国幼师工作协会秘书处所在地。从此,湖北幼师以一套班子两块牌子,即:“湖北省幼儿师范学校“、”湖北省幼儿教师培训中心”的崭新面貌重现江城,掀开了培养、培训幼儿教师的新篇章。

学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”的前身是1903年张之洞创办的“武昌幼稚园”,是中国第一所公立幼儿园,被誉为中国“百年幼教”的基石而载入史册。2011年该园已有108年的办园历程。这两个第一使得湖北省实验幼儿师范学校在中国幼儿教育发展史上具有重要的作用和历史地位。


二、行业地位

学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校,直属湖北省教育厅,是湖北省重点师范学校,是湖北省唯一独立承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校,是湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育的中心。1985年学校被国家教育部确定为“中国——联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”的项目学校,是湖北省唯一一所承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校。学校在全国幼教领域具有一定的品牌优势,是全国幼师名校之一。学校是全国幼教学会理事单位,历任领导在学会中均担任过重要职务。


三、办学条件

学校现有两个校区,汤逊湖校区位于“武汉中国光谷”,占地面积120余亩,葛店新校区位于湖北葛店国家级经济技术开发区葛店职教园,占地面积560余亩。两校区合计建筑面积近43万余平方米。学校环境优美,教育教学设施齐全,建有钢琴房、舞蹈教室、语音室、音乐教室、电脑室、体操教室、专用画室、手工制作室等教学及活动用房。

学校教师队伍思想政治素质高,专业能力和敬业精神强。先有教职工272人,其中专任教师182人,硕士研究生及以上学历107人。专任教师中,教授1人,副教授20人,高级讲师55人;省级专家2人,特级教师6人。获国家荣誉称号12人,省级荣誉称号67人;获国家奖励青年音乐家1人,曾宪梓奖3人,享受政府专项津贴2人。


四、学制及特色

学校招收初中起点五年一贯制大专和高中起点三年制大专。学校现有96个教学班,在校学生4400余人。学校专业设置以幼儿教育为主体,以艺体教育为特色。开设有学前教育专业(三年制)、学前教育专业(五年一贯制)、特殊教育、早期教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、环境艺术设计、计算机音乐制作、体育教育、英语教育、旅游英语等专业。在“勤奋、求实、健美、乐教”校训的引领下,在一支高素质教师队伍的辛勤教导下,学生积极上进,勤奋好学,成长为全面发展、秀外慧中、艺体特长突出的合格幼儿教师,毕业生一次就业率为99%,毕业生质量受到用人单位广泛好评。


五、办学成绩。

学校重视教育科研,2010年以来已完成全国性教育机构及学会科研课题127个;编写教材和出版专著527余部;在省级以上刊物发表的论文700多篇;在国家和省级各项评比中获奖600多人次;多次参加国际国内幼教研讨会,宣读论文20余篇。学校加强对外学术交流,曾先后与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”,与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究,2010年开始与挪威泰勒玛克大学学院开展学前教育研究,均取得可喜成果。 涅槃网

学校曾先后获得“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省语言文字工作先进集体”、“全国巾帼文明奖”、“湖北省女职工建功立业标兵岗”、“武汉市优秀巾帼文明岗”等多项殊荣。


六、前景展望

面对中等师范教育所面临的新的机遇和挑战,学校正以昂扬的斗志,创新的思维和坚实的步伐,努力抓住机遇,提高质量,加快发展,提高办学层次,分步实现把学校建设成一所具有现代水准、体制创新、水平一流的幼儿师范高等专科学校的奋斗目标。

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石家庄学前教育中等专业学校3+2大专

石家庄学前教育中等专业学校(原棉四幼师培训学校,棉四幼师学校),学校前身是创办于1956年的棉四子弟学校,学校是河北省重点职业学校,是一所以培养幼儿艺术、机电、纺织类技术人才为主的国办中等职业学校。学校位于石家庄市中心,交通便利。本文整理了石家庄学前教育中等专业学校3,2大专,欢迎阅读。
🎓3+2联合办学
2008年设立天津师范大学函授站,2020年与河北女子职业技术学院开展“3+2”联合办学,为学生的学历提升创造条件。
📚课程设置
公共基础课:中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治、语文、数学、英语、历史、信息技术、体育与健康。专业核心课:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导。专业技能课:舞蹈、声乐、器乐、美术、美工。
🎓升学方向
在我校学习三年后通过转段考试升入联办院校河北女子职业技术学院。
🏫就业方向
推荐到北京、天津、深圳和本地幼儿园、早教及教育机构就业。

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