2023-10-27 05:25:10 | 涅槃网
普通一本计算机专业排名如下:
1、第一梯队A+
在这个梯队中,有世界一流专业,也有世界知名高水平专业。毫无疑问,北京大学和清华大学是我国一流大学,他们是稳居第一梯队的榜首和榜眼。
他们两所高校都是中央直管部级建制,“211工程”,“985工程”,“世界一流大学和一流学科”。清华大学的计算机科学与技术专业还是我国的国家级特色专业。他们俩所高校在第一梯队自然是实至名归的。
2、第二梯队A
在这个梯队中的所有高校的计算机专业都是世界知名的高水平专业。北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学。
计算机排名如果要是按照考研角度分的话,可以大体从下列角度去分:
第一档次:清华大学、北京大学等顶尖985大学、中国科学院大学。
第二档次:中上游985大学、普通985但计算机强势专业、211大学计算机领域类强校。
第三档次:中下游985大学、211大学、专业领域类一本大学。
第四档次:中下游211大学、顶尖一本。
第五档次:普通一本高校、二本计算机强势专业。
第六档次:普通二本高校。
拓展资料:
普通一本计算机专业的排名在不同的评价体系下有所差异。以下是对普通一本计算机专业排名的详细解答。
1.教育部评估排名
教育部每年都会对高校进行综合评估,其中包括对计算机专业的评估。这个排名是官方权威的,对大部分人具有较高的参考价值。
2.学科竞赛成绩排名
计算机专业的学科竞赛成绩可以间接反映一个学校计算机专业的水平。例如,ACM国际大学生程序设计竞赛、蓝桥杯等赛事表现优秀的学校常常在计算机专业上也有较好的实力。
3.综合性大学排名
就整个学校而言,综合性大学的排名对其计算机专业的声誉也有一定的影响。例如,QS世界大学排名、Times Higher Education世界大学排名等可以作为参考。
4.学者研究影响力排名
一些机构会通过统计学者在计算机领域的论文数量和引用次数等指标,对学术研究的影响力进行排名。这个排名可以反映学校在计算机领域的研究实力。
5.就业情况排名
许多媒体和机构会按照毕业生就业率、薪资水平等指标,对学校的就业情况进行排名。就业率较高、薪资水平较好的学校往往也在计算机专业上具有较好的声誉。
6.地区特色排名
不同地区的高校在计算机专业的实力上也会有所差异。例如,在北京、上海、广州等大城市的高校中,计算机专业的排名往往较为靠前。
总结:普通一本计算机专业的排名可以基于教育部评估、学科竞赛成绩、综合性大学排名、学者研究影响力、就业情况排名以及地区特色等因素进行综合考量。在选择学校时,除了关注排名外,还应该考虑自身兴趣、学校的师资力量、实践教学资源、就业和发展前景等因素,做出最适合自己的决策。
一本师范类大学排名前三是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学。
一、北京师范大学:
1、学校简介:
是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列国家“双一流”“985工程”“211工程”,国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一;为“一带一路”国际科学组织联盟、中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、入选“珠峰计划”。
2、获得荣誉:
2022年8月,获批“中国文艺评论基地”。2022年10月25日,被国家知识产权局公共服务司、教育部科学技术与信息化司评选为第四批高校国家知识产权信息服务中心。2023年5月,被设立为“文化和旅游研究基地(2023—2025年)”。
二、华东师范大学:
1、专业设置:
学校目前设有4个学部、33个学院(系)、2个国家重点实验室、14个研究院,另设有4个书院。现有博士学位授权一级学科33个,硕士学位授权一级学科37个,硕士学位授权二级学科3个,硕士专业学位类别24个,博士专业学位类别2个,博士后科研流动站26个。
2、国际合作:
学校注重国际合作交流,先后与里昂高师等法国三所高等师范学院、美国纽约大学、弗吉尼亚大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、俄罗斯莫斯科罗蒙诺索夫国立大学、圣彼得堡彼得大帝理工大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东京大学等世界著名大学建立了紧密合作关系。
三、华中师范大学:
1、人才培养:
学校人才培养体系完备。下设28个教学科研单位,有75个本科专业;33个硕士学位授权一级学科,21个硕士专业学位类别;21个博士学位授权一级学科,1个博士专业学位类别,18个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。现有普通本科生18700余人。
2、学科建设:
学校学科建设成效显著。拥有国家“双一流”建设学科3个,国家重点学科9个(含培育学科1个),湖北省优势特色学科(群)5个,湖北省一级重点学科22个。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080901
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力; 涅槃网
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养:NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT类企业:技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计; 政府、科研单位:网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:
用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
全国共有116所开设了计算机专业的大学参与了计算机专业大学排名,其中排名第一的是清华大学,排名第二的是国防科学技术大学,排名第三的是北京大学,以下是计算机专业大学排名具体榜单。
2015年中国的大学计算机专业排名
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计算机专业介绍
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
以上就是涅槃网小编给大家带来的普通一本计算机专业排名 一本师范类大学排名 一本计算机专业大学排名全部内容,希望对大家有所帮助!考研专业排名虽然每年的排名都有所不同,但变化不大,实际上一个学校的实力也不可能在一两年内有什么质的变化,所以不必追求所谓的最新排名。而且这种小幅的变化对于考研也不会产生多大的影响。下面是近期的一个信息与通信工程的排名:学校代码及名称排名得分10003清华大学110010701西安电子科技大学29410013北京邮电大学39290002国防科学技术大学10007北京
计算机专业学校排名??计算机专业学校排名有:根据教育部最新第四轮计算机科学与技术学科评估具体排名,其中排名前4的大学是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学,这是国内目前计算机专业排名第一梯队,能力不相上下,以下具体榜单,还比较权威,仅供参考:扩展资料:计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知
美国计算机专业大学排名前十美国计算机专业大学排名前十有:斯坦福大学、麻省理工学院、卡耐基梅隆大学、哈佛大学、普林斯顿大学、加州理工学院、加州大学洛杉矶分校、康奈尔大学、佐治亚理工学院、哥伦比亚大学。1、斯坦福大学斯坦福大学在1965年1月1日,计算机科学系成立,在2019—20年软科世界大学学术排名(ARWU)学科排名中计算机工程排第2名。在2019—20年泰晤士高等
二本院校计算机专业排名全国二本学院校的排名1北京大学2复旦大学3上海第二医科大学4中山大学5华中科技大学6中南大学7四川大学8首都医科大学9中国医科大学10吉林大学11浙江大学12天津医科大学13南京医科大学14山东大学15武汉大学16河北医科大学17哈尔滨医科大学18苏州大学1
计算机类学校全国排名计算机专业学校全国排名包括:清华大学、北京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华东师范大学等。1、清华大学清华大学初创于1911年,是我国著名的百年名校,清华大学也是我国的重点人才培养基地,享有“双一流”、“985”、“211”等名誉。清华大学的计算机科学与技术专业在国内乃至世界上都极具特色与竞争力,在新一轮的学科评估结果中,也被评为
西藏的大学排名第一名西藏大学、第二名西藏农牧学院、第三名西藏藏医药大学等。根据2023年西藏软科排名数据显示,西藏的大学排名依次是第一名西藏大学、第二名西藏农牧学院、第三名西藏藏医药大学。西藏大学是西藏自治区所属综合性大学,是国家211工程重点建设大学,2013年列入中西部高等教育振兴计划,2017年入选首轮双一流学科建设高校,2018年成为教育部、西藏自治区人民政府合建高校,2022年
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